Ведущий приветствует участников, создает позитивный настрой. Проводится простая разминка для разогрева мышц: наклоны головы, вращения плечами, наклоны корпуса, махи руками и ногами. Можно использовать ритмичную музыку. Участники повторяют движения за ведущим. Это подготовит их к более активной деятельности и поможет снять напряжение.

Используется игра на знакомство, например, «Ваша любимая зверушка». Каждый участник называет своё имя и любимое животное, при этом имитируя движения и звуки этого животного. Затем участников делят на небольшие команды (3-5 человек), используя жребий или другие методы. Данный этап способствует установлению первого контакта между детьми и формированию командного духа.

Команды проходят полосу препятствий, включающую различные задания: бег змейкой между кеглями, прыжки через обручи, пролезание под скакалкой, бросание мяча в корзину. Важно создать безопасную среду и обеспечить взаимопомощь между участниками. Учитывается скорость и правильность выполнения заданий. Этот этап развивает ловкость, координацию и чувство взаимовыручки.

Проводятся несколько эстафет, требующих выполнения различных заданий: бег с мячом, перенос воды в стаканчиках, сбор разбросанных предметов. Задания должны быть адаптированы к возрасту участников и способствовать развитию логического мышления, внимания и командной работы. Поддерживается соревновательный дух в доброжелательной атмосфере.

Каждая команда получает большой лист бумаги и цветные карандаши или фломастеры. Им предлагается нарисовать рисунок на тему «Наше настроение» или «Дружба». Важно, чтобы каждый участник команды внес свой вклад в создание рисунка. Данный этап развивает воображение, творческие способности и навыки совместной работы.

Проводится обсуждение мероприятия: что понравилось, что было сложным, какие эмоции испытали. Участники делятся своими впечатлениями и отмечают достижения команд. Ведущий благодарит всех за активное участие и подводит итоги мероприятия, подчеркивая важность дружбы, взаимопомощи и позитивного настроя.