Ведущий приветствует участников, создает позитивную атмосферу и объявляет тему мероприятия. Кратко объясняет цели и задачи игры, подчеркивая значимость вежливого общения в жизни каждого человека. Можно использовать короткую интерактивную разминку, например, приветствие по кругу с использованием комплиментов или дружеских пожеланий. Подчеркивается, что в этой зоне нет плохих и правильных ответов, важен опыт обмена идеями.

Участники делятся на команды. Ведущий называет ситуацию, а команды должны быстро предложить варианты вежливых ответов или фраз, которые можно использовать в данной ситуации. Примеры ситуаций: "На улице вы столкнулись с незнакомым человеком", "Вам сделали комплимент", "Вы случайно задели кого-то в коридоре", "Вы хотите попросить помощи у одноклассника". За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Ведущий предлагает участникам различные конфликтные или нестандартные ситуации (предварительно подготовленные карточки). Каждая команда должна обсудить, как наиболее вежливо и тактично поступить в данной ситуации. Команды представляют свои решения, а остальные участники могут задавать вопросы и высказывать свое мнение. Оценивается не только правильность решения, но и умение аргументировать свою точку зрения, слушать других и находить компромиссы. Акцент делается на уважительном отношении к различным точкам зрения.

Участникам предлагается разыграть небольшие сценки, в которых они должны продемонстрировать навыки вежливого общения. Примеры сценок: "Разговор с родителями", "Просьба о помощи у учителя", "Разрешение конфликта между друзьями". После каждой сценки проводится обсуждение, где участники анализируют поведение героев и делают выводы о том, что можно было сделать лучше. Подчеркивается важность невербальных сигналов: мимики, жестов, позы.

Каждой команде предлагается выбрать букву алфавита и придумать как можно больше слов, связанных с вежливостью, начинающихся на эту букву. Например, буква "У" - уважение, учтивость, улыбка. За каждое слово команда получает баллы. Это задание способствует развитию словарного запаса и творческого мышления.

Ведущий подводит итоги игры, объявляет победителей и вручает призы. Проводится общая рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями, рассказывают о том, что нового они узнали и как планируют применять полученные знания в повседневной жизни. Ведущий благодарит участников за активное участие и позитивный настрой.