Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Краткое объяснение значимости темы и роли ученых в обеспечении победы над фашизмом. Создание эмоционального фона и мотивации к активному участию. Акцентируется внимание на том, что война – это не только подвиги на фронте, но и самоотверженный труд в тылу, в лабораториях и конструкторских бюро. Озвучивание плана мероприятия.

Демонстрация презентации, посвященной ключевым научным направлениям и разработкам, использовавшимся в годы войны: радиолокация, авиация, танкостроение, артиллерия, медицина, шифрование и т.д. Представление биографий выдающихся ученых: С.А. Лебедев, И.В. Курчатов, А.Ф. Моисеев, Н.Н. Боголюбов и других. Использование фотографий, схем, чертежей и видеоматериалов для визуализации информации. Акцент на практическом применении научных достижений.

Участники делятся на команды и получают задание – расшифровать сообщение, используя простые шифры (например, шифр Цезаря). Задание направлено на понимание важности криптографии в военное время и демонстрацию работы советских ученых-шифровальщиков. Этап призван вовлечь участников в активную деятельность, развивать логическое мышление и навыки командной работы. Обсуждение значения, ролей и сложностей криптографии.

Каждая команда получает задание написать небольшое письмо от имени советского ученого, работавшего в военное время, адресованное его семье. В письме необходимо рассказать о своей работе, о трудностях и достижениях, о надежде на победу. Развитие творческих способностей, эмпатии и навыков письменной речи. Обсуждение писем и выявление общих тем и мотивов.

Проведение викторины по материалам презентации и дополнительной информации. Вопросы викторины охватывают различные области науки и техники, использовавшиеся в годы войны. Проверка усвоения материала, развитие внимания и логического мышления, формирование интереса к научным знаниям. Подведение итогов викторины и награждение победителей.

Обобщение изученного материала, акцентирование внимания на ключевых моментах и значимости вклада ученых в победу над фашизмом. Обсуждение впечатлений участников от мероприятия, проведение рефлексии (заполнение карточек). Подведение итогов и благодарность участникам за активное участие. Подчеркивание важности сохранения исторической памяти и передачи знаний будущим поколениям.

Звучание песен военных лет, создающих эмоциональный фон и подчеркивающих атмосферу героизма и самоотверженности. Выбор песен осуществляется с учетом тематики мероприятия и возрастных особенностей аудитории. Песни про ученых, трудящихся в тылу, научные достижения. Музыкальное сопровождение способствует формированию патриотических чувств и воспитанию уважения к истории страны.