Приветствие участников, представление темы и целей мероприятия. Небольшая вводная беседа о том, что такое разнообразие и почему оно важно. Можно начать с вопроса: «Что для вас значит быть уникальным?». Создание позитивной атмосферы и установление правил взаимодействия (активное слушание, уважение к чужому мнению, отсутствие критики).

Участники стоят в кругу. Ведущий начинает, держа в руках клубок ниток и называя свое имя и личное качество, которое его выделяет. Затем он передает клубок следующему участнику, который так же называет свое имя и качество, держит нитку, чтобы создать общую паутину. Цель – показать взаимосвязь между участниками и важность каждого в общей системе. Обсуждение ощущений после упражнения.

Участники делятся на группы и проходят по нескольким станциям: 1) «Мой автопортрет» (создание творческого портрета, отражающего внутренний мир); 2) «Слово поддержки» (написание комплиментов друг другу); 3) «Загадки культур» (угадывание традиций разных народов); 4) «История из жизни» (рассказ о себе и своих увлечениях). В каждой станции – не только задание, но и обсуждение полученного опыта.

Каждой группе выдается набор общих качеств и уникальных особенностей. Задача – распределить эти качества на две категории: «Общее для всех» и «Уникальное для каждого». Затем каждая группа представляет свой список и объясняет свой выбор. Происходит обсуждение и поиск компромиссных решений. Подчеркнуть, что общее и разное дополняют друг друга.

Группы создают коллективную работу (например, рисунок, коллаж, песню, танец), отражающую идею единства в многообразии. Важно дать участникам возможность выразить свои мысли и чувства через разные виды искусства. Каждая группа презентует свою работу, объясняя ее смысл.

Общее обсуждение мероприятия: что нового узнали, что было самым ценным, что планируют использовать в жизни. Подчеркивается важность уважительного отношения к различиям и необходимость ценить каждого человека. Благодарность участникам за активное участие.