Приветствие участников, проверка готовности к мероприятию. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели мероприятия. Краткое введение, актуализация знаний учащихся о животном мире. Подчеркивается важность темы в свете современных экологических проблем и необходимости бережного отношения к природе. Учитель подчеркивает, что животные – живые существа, нуждающиеся в защите и заботе.

Презентация об истории возникновения Всемирного дня защиты животных. Рассказ о святом Франциске Ассизском, как покровителе животных. Обсуждение причин, побудивших к учреждению этого дня. Презентация содержит фотографии животных, нуждающихся в защите, а также примеры деятельности организаций по защите животных. Упор делается на то, что защита животных – это проявление гуманизма и милосердия.

Игра-викторина, в ходе которой учащиеся должны угадать животное по описанию, картинке или звуку. Вопросы игры охватывают различные аспекты жизни животных: среду обитания, питание, повадки. Игра проводится в форме командного соревнования. За правильные ответы команды получают баллы. Цель игры – проверить знания учащихся о животном мире и стимулировать их интерес к изучению животных.

Организованная дискуссия о роли человека в жизни животных, положительных и отрицательных аспектах взаимодействия. Обсуждение таких вопросов, как: жестокое обращение с животными, исчезновение видов, загрязнение окружающей среды. Учащимся предлагается высказать свое мнение о том, как человек может помочь животным. Учитель направляет дискуссию, подводит к выводу о необходимости ответственного и бережного отношения к животным.

Учащимся предлагается написать короткое письмо любому животному, выражая свои чувства и пожелания. Письмо может быть посвящено благодарности за радость, которую животное приносит людям, или призыву к защите животных. Учащиеся делятся своими письмами. Задание способствует развитию творческих способностей и эмпатии.

Подведение итогов мероприятия, награждение победителей игры. Проведение рефлексии, выявление наиболее запомнившихся моментов. Подчеркивается важность бережного отношения к животным и призыв к действиям по их защите. Учитель благодарит учащихся за активное участие и выражает надежду на то, что полученные знания будут применяться в жизни.