Приветствие участников, небольшое упражнение на знакомство и создание позитивной атмосферы (например, “Два факта и ложь”). Объявление темы и целей мероприятия. Подчеркивается важность открытости и уважительного отношения друг к другу. Объясняется, что в ходе мероприятия будет много взаимодействия и возможности высказать свое мнение. Акцент на отсутствие правильных и неправильных ответов, важен обмен мнениями.

Краткий теоретический блок, посвященный социальным ролям (ученик, друг, член семьи и т.д.) и социальным нормам (правилам поведения). Рассмотрение примеров норм морали и права, неписаных правил общения. Обсуждение, как нормы влияют на поведение человека, и что происходит, когда они нарушаются. Подчеркивается, что социальные роли могут меняться, и важно уметь адаптироваться.

Участники делятся на небольшие группы и получают карточки с различными социальными ситуациями (конфликт со сверстником, помощь пожилому человеку, поведение в общественном транспорте и т.д.). Каждая группа разыгрывает свою ситуацию, демонстрируя различные варианты поведения. После каждой сценки проводится анализ и обсуждение: что было сделано правильно, что можно было сделать лучше, каковы последствия различных действий. Задача - поиск оптимальных стратегий поведения.

Организованная дискуссия на тему личной ответственности за свои поступки и влияние на окружающих. Ведущий задает вопросы, стимулирующие обсуждение: «Какую ответственность несет каждый человек перед обществом?», «Какие поступки можно считать социально ответственными?», «Что значит быть гражданином своей страны?». Участники высказывают свое мнение, приводят примеры из жизни и аргументируют свою позицию. Важно создать условия для свободного и конструктивного диалога.

Участники делятся на группы и создают плакаты на тему «Я в обществе». В плакате отражаются их мысли о своей роли, ответственности и ценностях. Используются ватман, маркеры, цветная бумага и другие материалы. Задача - визуально выразить свое понимание темы и передать сообщение окружающим. Ключевая задача - творческое осмысление и выражение полученных знаний.

Каждая группа представляет свой плакат, объясняя смысл и основную идею. Проводится краткое обсуждение плакатов, акцент делается на общих ценностях и разнообразии взглядов. Подчеркивается, что все мнения важны и заслуживают уважения. Выражается благодарность участникам за активное участие и творчество.