Приветствие участников, создание атмосферы доверия и открытости. Ребята получают фликеры и прикрепляют их к одежде, символически отмечая свое присутствие. Обсуждение: что они чувствуют сейчас? Какие эмоции преобладают? Раздача карточек с символическими изображениями настроения, чтобы дети могли визуализировать свои чувства, если им сложно выразить их словами. Мини-дискуссия о значении фликеров в жизни (безопасность, заметность).

Проводится дискуссия о понятии «заметность». Что значит быть заметным для себя? Для других? В каких ситуациях важно быть заметным? Какие способы сделать себя заметным существуют? (внешний вид, поступки, слова, достижения). Обсуждение негативных аспектов чрезмерной «заметности» (конкуренция, зависть). Подчеркивается, что быть заметным – это не значит быть лучше других, а значит быть индивидуальным.

Участникам предлагается творческое задание: на листах бумаги формата А4 необходимо изобразить себя в виде фликера, используя различные материалы (фломастеры, карандаши, краски). На «фликерах» изображаются сильные стороны, увлечения, мечты, уникальные качества. В процессе работы звучит спокойная инструментальная музыка. Ребята могут использовать метафоры, символы, абстрактные образы.

Участники по очереди представляют свои «фликеры» и рассказывают о том, что изобразили. Остальные участники задают вопросы, делятся своими впечатлениями, отмечают положительные качества, которые они увидели в представленной работе. Важно создать атмосферу поддержки и принятия. Подчеркивается, что каждого человека можно увидеть и узнать по чему-то особенному.

Участники делятся на группы по 3-4 человека. Задача каждой группы – создать коллективный «фликер», который символизирует их общие ценности, интересы, сильные стороны. Результатом работы является ватман с изображением «коллективного фликера» и кратким описанием его символики. Подчеркивается важность взаимоподдержки и сотрудничества.

Проводится рефлексия в формате «Светофор». Ребята делятся своими впечатлениями о мероприятии, что им понравилось, что было трудно, что нового они узнали о себе и о других. Подводится итог мероприятия: каждый человек уникален и ценен, и важно помнить об этом. Вручение небольших сувениров (например, брелоков с фликерами) в качестве напоминания о важности «заметности» и самоценности.