Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия. Создается праздничная атмосфера с помощью музыки и красочного оформления зала. Можно использовать стихи или загадки про яблоки для привлечения внимания. Ведущий рассказывает краткую историю о яблоке. "Яблоко – это не просто фрукт, это символ здоровья, красоты и мудрости!".

Небольшая лекция с презентацией о разнообразии яблок, их истории, географии распространения, полезных свойствах (витамины, минералы). Интерактивные вопросы к залу: «Какие сорта яблок вы знаете?», «Какие блюда можно приготовить из яблок?». Показ слайдов с фотографиями яблок разных сортов, яблоневых садов. Рассказ о полезных свойствах: «Яблоко в день – и доктор не нужен!".

Проводятся различные конкурсы и игры на яблочную тематику: "Угадай сорт яблока по вкусу с закрытыми глазами", "Яблочная эстафета" (перенести яблоки в ложке), "Собери яблоко" (собрать разрезанное яблоко на скорость). Задания подобраны с учетом возраста и способностей участников, чтобы каждый мог проявить себя. Важно создать атмосферу соревновательности и веселья. Призы за участие и победу.

Дети делятся на группы и занимаются созданием поделок и рисунков на яблочную тему. Можно использовать различные материалы: бумагу, краски, пластилин, природные материалы (листья, веточки). Например, изготовление аппликаций, рисование яблок, создание скульптур из пластилина. Цель – развить воображение и творческие способности участников. Музыкальное сопровождение.

Под руководством учителя или родителей участники готовят простое яблочное блюдо (например, шарлотку или яблочный пирог). Важно соблюдать правила безопасности при работе с кухонными приборами. Дети учатся работать в команде, следовать рецепту и проявлять аккуратность. Акцент на полезности домашней выпечки.

Участники дегустируют приготовленный десерт и другие яблочные угощения. Обсуждают вкусовые качества блюд и делятся впечатлениями. Создается атмосфера дружеского общения и праздника. Чай, какао, яблочный сок.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит участников за активное участие и творческий подход. Проводится рефлексия – участники делятся своими впечатлениями и отвечают на вопросы: «Что вам больше всего понравилось?», «Что нового вы узнали?», «Что бы вы хотели изменить?».