Приветствие участников, деление на команды, объяснение правил квеста. Создание позитивной атмосферы и мотивации к активному участию. Краткий вводный слово учителя о значении чистоты языка и о важности бережного отношения к слову. Объявление критериев оценки и представление жюри (при наличии). Формирование команд, девизы.

Команды получают карточки с заданиями на правописание слов, в которых часто допускаются ошибки. Задание: исправление ошибок, объяснение правил, предоставление примеров. Формат: письменная работа, проверка жюри или взаимопроверка. Данный этап призван актуализировать знания об орфографии, а также развить внимание к деталям и умение применять правила на практике.

Задание: определение лексического значения слова по контексту, подбор синонимов и антонимов, объяснение значений фразеологизмов. Формат: выполнение заданий на карточках, ответы на вопросы учителя. Основная цель – расширить словарный запас учащихся, научить грамотно и точно выражать свои мысли, избегать тавтологии и плеоназмов. Включает в себя работу со словарями и справочниками.

Задание: исправление грамматических ошибок в предложениях, определение части речи, построение предложений по заданным схемам. Формат: письменная работа, устный опрос. Данный этап направлен на закрепление знаний о грамматических нормах, а также на развитие навыков анализа предложений и построения правильных синтаксических конструкций. Акцент на пунктуации.

Небольшие сценки, демонстрирующие типичные речевые ошибки и некорректное употребление слов. Задание: Комментарии к ошибкам, исправление реплик персонажей. Цель: в яркой и запоминающейся форме показать, как речевые ошибки могут искажать смысл и создавать комический эффект. Подготовка сценки, распределение ролей заранее.

Задание: определение стиля текста (официально-деловой, научный, художественный, публицистический) и анализ языковых средств, характерных для каждого стиля. Формат: работа с текстами, ответы на вопросы. Формирование умения адекватно оценивать текст в соответствии с его стилем и целью написания. Развитие навыков стилистического анализа.

Подсчет баллов, определение победителей, награждение команд (грамоты, призы). Обсуждение результатов квеста, анализ допущенных ошибок, ответы на вопросы учащихся. Заключительное слово учителя о важности сохранения чистоты русского языка. Создание позитивного настроя.