Приветственное слово, объявление темы мероприятия, создание эмоционального настроя. Демонстрация короткого видеоролика или слайд-шоу, посвященного Заполярным сопкам и Великой Отечественной войне. Небольшой экскурс в историю Заполярного региона и его стратегическое значение в годы войны. Задача – вовлечь участников в атмосферу события и заинтересовать темой.

Лекция-презентация с подробным рассказом о боевых действиях на Заполярных сопках, героическом сопротивлении советских воинов, суровых условиях войны в Арктике. Акцент на личных историях солдат, защищавших Заполярье. Интерактивный элемент: короткая викторина с вопросами по исторической справке, для проверки усвоения материала и поддержания внимания.

Инсценировка писем солдат с фронта домой, адресованных своим семьям. Письма должны передавать чувства и переживания воинов, их надежды и опасения. Важно, чтобы чтецы выразительно читали письма, передавая эмоциональный фон эпохи. Задача – вызвать у участников сопереживание и понимание того, что переживали люди в годы войны.

Разделение участников на группы и выполнение творческих заданий: создание плакатов, рисунков, коллажей, посвященных Заполярным сопкам и Великой Отечественной войне. Можно использовать различные материалы и техники. Задача – дать возможность участникам проявить свою фантазию и творческие способности, выразить свое отношение к войне через искусство.

Каждая группа презентует свою творческую работу, рассказывает о ее идее и значении. Обсуждение работ, обмен мнениями, подведение итогов творческого конкурса (при наличии). Задача – способствовать развитию коммуникативных навыков и умению аргументированно выражать свое мнение.

Завершающее слово: обобщение полученных знаний, подчеркивание значимости темы. Выражение благодарности участникам за активное участие и проявленный интерес. Проведение рефлексии (обратная связь). Можно закончить мероприятие минутой молчания в память о погибших защитниках Заполярных сопок.