Ведущий (учитель) приветствует первоклассников и проводит короткое знакомство. Дети называются, делятся своими именами и рассказывают о своих любимых занятиях. Можно использовать игру с мячом, передавая его по кругу. Важно создать доброжелательную и непринужденную атмосферу, чтобы дети чувствовали себя комфортно и уверенно.

Ведущий предлагает отправиться в путешествие по школе. Дети (в сопровождении учителя) посещают различные кабинеты (кабинет музыки, библиотеку, спортивный зал, медицинский кабинет), где их встречают специалисты и рассказывают о своей работе. Каждое знакомство сопровождается коротким интерактивным заданием или игрой, адаптированной к возрасту детей. Важно, чтобы дети увидели, какие возможности предоставляет им школа.

Небольшое театрализованное представление с участием старшеклассников или учителей. Сюжет может быть связан со школьной жизнью, правилами поведения в школе, важностью учебы и дружбы. Юмор и яркие образы помогут увлечь детей и сделать представление запоминающимся. В представление можно включить элементы музыки и танца.

Проводятся игровые задания, направленные на знакомство с основными правилами поведения в школе: как вести себя на уроке, в столовой, на перемене, как обращаться к учителю и одноклассникам. Игры могут быть в форме викторины, эстафеты, конкурса. Важно, чтобы дети не просто заучивали правила, но и понимали их смысл и необходимость.

Дети создают коллективную работу, посвященную школе (например, рисунок, аппликацию, коллаж). Это способствует развитию творческих способностей детей и формированию у них чувства общности. Можно использовать различные материалы: карандаши, краски, цветную бумагу, клей, блестки. Важно поощрять инициативу и фантазию детей.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит детей за участие и вручает им небольшие сувениры (например, закладки для книг, карандаши, наклейки). Звучит музыка, дети прощаются и расходятся. Важно создать у детей приятное послевкусие от мероприятия и подчеркнуть их важность для школьного коллектива.