Приветствие, актуализация темы. Демонстрация слайдов с иллюстрациями и цитатами о жадности, ее природе и последствиях. Задаются вопросы, провоцирующие дискуссию: Что такое жадность? Чем она опасна? Встречались ли вам люди, страдающие от жадности? Подчеркивается важность осмысления этой проблемы для формирования здоровой личности и гармоничных отношений.

Рассмотрение примеров жадности в мифах и литературе (например, сказка о жадине, «Евгений Онегин» А.С. Пушкина, история о царе Мидасе). Обсуждение мотивов поведения героев и последствий их поступков. Анализ, как жадность проявляется в разных контекстах и как она влияет на судьбы персонажей. Цель - увидеть универсальность проблемы жадности во времени и пространстве.

Участники делятся на группы и получают карточки с определенными товарами (условными). Им предлагается торговать друг с другом, стремясь получить максимальную выгоду. После завершения торговли проводится анализ: Кто чувствовал себя комфортно? Кто испытал сильное желание получить больше? Как жажда наживы повлияла на взаимоотношения в группах? Обсуждаются чувства и ощущения участников.

Каждой группе предлагаются карточки с описанием различных жизненных ситуаций, в которых необходимо сделать выбор, связанный с материальными ценностями (например, найти кошелек с деньгами, получить дорогой подарок, купить что-то нужное, но дорогое). Участники обсуждают варианты решения и обосновывают свой выбор. Акцент делается на морально-этических аспектах.

Обсуждение вопроса о том, что является истинным богатством в жизни человека – материальные блага или духовные ценности (дружба, любовь, здоровье, знания, творчество). Участники приводят примеры из своей жизни, подтверждающие их точку зрения. Подводится итог дискуссии, подчеркивающий важность сочетания материального благополучия и духовного развития.

Подведение итогов мероприятия. Предлагается участникам поделиться своими впечатлениями и размышлениями. Формулируются ключевые выводы о вреде жадности и ценности бескорыстия. Напоминается, что счастье не в накоплении богатств, а в добрых отношениях и духовном росте. Дается домашнее задание: попробовать в течение недели совершить бескорыстный поступок.