Приветствие участников, представление жюри и правил игры. Объяснение структуры мероприятия и критериев оценивания. Формирование команд (3-4 человека) и выбор капитанов. Подготовка к работе: получение бланков, ручек. Важно создать атмосферу заинтересованности и позитивного настроя на участие в игре. Краткий инструктаж по заполнению бланков ответов и соблюдению временных рамок. Подчеркнуть важность активного участия каждого члена команды и уважительного отношения к соперникам.

Устное тестирование на знание основных правовых терминов. Задаются вопросы, требующие коротких и точных ответов. Например: 'Что такое Конституция?', 'Что такое права человека?', 'Что такое обязанности гражданина?'. Цель – активизировать имеющиеся знания и подготовить участников к более сложным заданиям. Подготовка вопросов должна учитывать возрастные особенности и уровень правовой грамотности школьников. Ответы оцениваются оперативно, и за правильные ответы команды получают небольшие бонусы.

Командам задаются вопросы по различным разделам Конституции РФ (права и свободы человека, структура государственной власти, федеративное устройство). Вопросы могут быть как в форме викторины с вариантами ответов, так и в форме открытых вопросов, требующих развернутых ответов. За правильные ответы команды получают баллы. Вопросы должны быть сформулированы четко и понятно, а ответы оцениваться объективно. Необходимо предусмотреть разноуровневые вопросы для обеспечения доступности для всех участников.

Командам предлагается рассмотреть краткий юридический кейс (жизненную ситуацию) и предложить решение с точки зрения Конституции РФ. Например, ситуация о праве на образование, свободе слова, неприкосновенности жилища. Команды представляют свои решения в форме устных аргументов. Жюри оценивает правильность и обоснованность предложенных решений. Этот конкурс направлен на развитие навыков применения правовых знаний на практике.

Командам предлагается подготовить небольшую сценку, плакат или презентацию, посвященную одной из статей Конституции РФ. Задание направлено на развитие творческих способностей участников и углубление их понимания правовых норм. Оценивается оригинальность, соответствие теме и качество исполнения. Этот этап позволяет участникам проявить свою индивидуальность и креативность.

Подсчет баллов, объявление результатов и награждение победителей и призеров. Вручение призов и благодарственных грамот. Поздравление всех участников с успешным завершением игры. Краткий комментарий жюри об общих впечатлениях и достижениях участников. Заключительное слово учителя, подчеркивающее важность знания и соблюдения Конституции РФ. Подчеркнуть, что участие в мероприятии – это важный шаг к формированию правовой культуры и гражданской ответственности.

Проведение короткой рефлексии, где участники делятся своими впечатлениями о мероприятии. Вопросы для рефлексии: 'Что нового вы узнали?', 'Что было самым интересным?', 'Какие трудности возникли?', 'Что нужно улучшить в следующий раз?'. Ответы участников используются для анализа эффективности мероприятия и планирования будущих мероприятий.