Приветствие участников, представление жюри, объявление правил игры. Создание позитивной атмосферы и настроя на активное участие. Объяснение структуры мероприятия и критериев оценки. Формирование двух команд. Краткий инструктаж по технике безопасности и правилам поведения во время игры.

Командам предлагаются вопросы на знание основных экологических терминов и понятий (например, «биоразнообразие», «экосистема», «редкий вид», «заповедник»). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Цель – активизировать имеющиеся знания и подготовить участников к более сложным заданиям.

Командам предлагается серия заданий, связанных с определением видов растений и животных по описанию, фото или видео, а также с указанием их естественной среды обитания. Задания могут быть представлены в форме конкурсов – «Угадай животное по следам», «Определи растение по листу», «Найди ошибку в описании экосистемы». За правильные ответы начисляются баллы.

Командам предлагается создать плакат на тему сохранения биологического разнообразия, используя любые доступные материалы (бумага, краски, карандаши, природные материалы). Оценивается креативность, оригинальность идеи и качество исполнения. Цель – стимулировать творческое мышление и выразительную активность участников.

Командам предлагается составить правильную цепочку питания для заданной экосистемы (например, лес, луг, водоем). Оценивается правильность и логичность составленной цепочки. Цель – продемонстрировать понимание взаимосвязей между организмами в экосистемах и важность каждого звена в этой цепочке.

Подсчет баллов, объявление результатов игры и награждение победителей и активных участников. Вручение призов и грамот. Благодарность участникам за активное участие и проявленный интерес к теме сохранения биологического разнообразия.

Проведение короткого обсуждения игры, сбор обратной связи от участников. Вопросы: Что нового вы узнали? Что понравилось больше всего? Что можно улучшить? Завершение мероприятия.