Учитель приветствует учеников, создает позитивную атмосферу. Предлагает детям представиться: имя, любимое занятие, что больше всего понравилось летом. Используется игра-знакомство с мячом: учитель бросает мяч ученику, называет свое имя и передает мяч дальше. Важно, чтобы учитель поддерживал позитивный настрой, поощрял каждого ребенка к участию и внимательно выслушивал ответы. Цель этапа – помочь детям преодолеть стеснение и почувствовать себя частью коллектива.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы: Что такое школа? Почему мы ходим в школу? Что мы будем здесь делать? Обсуждение ответов детей, корректировка и дополнение информации учителем. Акцент делается на то, что школа - это место, где можно узнать много нового, найти друзей и подготовиться к будущей жизни. Также важно рассказать о роли учителя и о том, как можно обращаться за помощью. Используются яркие картинки с изображением школы и школьной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель называет школьный предмет, а дети должны показать, есть ли он у них в портфеле. Игра проводится в игровой форме, с использованием юмора и поощрения. Цель игры – помочь детям запомнить названия школьных предметов и научить их соотносить предметы с назначением. Можно использовать рифму или песенку про школьные принадлежности. Важно, чтобы игра была динамичной и увлекательной.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель вместе с учениками обсуждает основные правила поведения в классе и школе: не перебивать, слушать учителя, уважать друг друга, бережно относиться к школьному имуществу. Правила формулируются в простой и понятной форме, с использованием примеров из жизни. Можно попросить детей придумать свои собственные правила и добавить их в общий список. Важно, чтобы правила были не только озвучены, но и поняты детьми.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Детям предлагается нарисовать рисунок на тему «Моя первая школа». После завершения рисунков, дети делятся своими впечатлениями о первом дне в школе, рассказывают, что им больше всего понравилось. Учитель подводит итоги классного часа, хвалит детей за участие и активность. Звучит веселая музыка или мелодия колокольчика, символизирующая начало учебного года. Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы дети могли свободно выражать свои мысли и чувства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.