Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает благоприятную атмосферу. Настраивает класс на позитивную работу и объявляет тему классного часа: «Сегодня мы совершим увлекательное путешествие по нашей прекрасной Родине - Казахстану!». Подчеркивается важность изучения истории и культуры своей страны для формирования гражданской позиции и чувства патриотизма. Цель озвучивается как познакомиться с богатством и разнообразием Казахстана.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Учитель рассказывает о Казахстане: географическое положение, климат, природные богатства (горы, степи, озера, реки). Демонстрируется презентация с фотографиями красивых мест Казахстана. Обсуждаются основные исторические этапы развития страны: от древних времен до современности. Подчеркивается роль Казахстана в мировом сообществе и его влияние на развитие региона. Важно акцентировать внимание на уникальности природы и культуры Казахстана, его гостеприимстве и традициях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждаются государственные символы Республики Казахстан: флаг, герб, гимн. Учащиеся рассказывают о значении каждого символа и его истории. Можно провести небольшую викторину на знание государственных символов. Акцент делается на том, что государственные символы являются олицетворением истории, культуры и ценностей казахского народа, а также символом единства и независимости страны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся рассказывают об известных личностях Казахстана, внесших значительный вклад в историю, науку, культуру, спорт. Это могут быть Абай Кунанбаев, Алимкул Осымов, Дина Нурпеисова, Каныш Сатыров, Галим Байконуров и другие. Можно организовать небольшую дискуссию о роли этих личностей в развитии страны и их вкладе в мировую культуру. Важно подчеркнуть, что эти личности являются примером для подражания и источником гордости за свою страну.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и создают коллажи на тему «Мой Казахстан». Они используют цветную бумагу, карандаши, фломастеры, фотографии, вырезки из журналов. Каждая группа представляет свой коллаж и рассказывает о том, что она хотела выразить своим творческим проектом. Задание направлено на развитие творческих способностей учащихся, а также на формирование чувства любви и гордости за свою страну. Учитель оказывает поддержку и помогает учащимся в процессе создания коллажей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, отмечая активное участие учащихся и их интерес к теме. Проводится рефлексия: «Что нового вы узнали сегодня?», «Какие чувства вы испытали?», «Что было наиболее интересным?». Учитель благодарит учащихся за участие и подчеркивает важность сохранения и развития культуры и традиций Казахстана. Слово предоставляется учащимся для выражения своего впечатления от занятия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.