Учитель приветствует класс, создает позитивную атмосферу. Объявляет тему классного часа и его важность. Можно начать с небольшого вопроса: "Что для вас дружба?" или "Какие ассоциации у вас возникают со словом “друг”?" Акцент делается на том, что дружба – это фундамент счастливой жизни и важная составляющая социального благополучия. Предлагается кратко проговорить правила поведения на классном часе: уважение к мнению других, активное участие, конфиденциальность.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается поделиться своими мыслями о том, какие качества присущи настоящему другу. Ответы записываются на доске или в презентации. Учитель направляет обсуждение, помогает сформулировать более точные определения. Необходимо обсудить такие качества, как верность, честность, отзывчивость, умение слушать и поддерживать, чувство юмора, способность радоваться успехам друга. Следует уделить внимание тому, что идеальных людей не бывает и важно принимать друзей такими, какие они есть.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы (по 4-5 человек). Каждой группе выдается карточка с описанием конкретной ситуации, связанной с дружбой и возникающими конфликтами (например, предательство, ложь, ссора из-за пустяка, зависть). Задача группы – обсудить эту ситуацию, найти возможные пути решения, предложить, как поступить в данной ситуации. Группы представляют свои решения классу и обсуждают их вместе с учителем. Акцент делается на важности открытого общения и умения прощать.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Каждому ученику предлагается нарисовать портрет своего друга (или того, каким он видит идеального друга), используя цветные карандаши. Можно попросить подписать рисунок, указав основные качества, которые ценятся в этом друге. Рисунки можно выставить на доске или организовать небольшую выставку. Это задание помогает участникам более глубоко задуматься о ценности своих друзей и выразить свои чувства.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель проводит общее обсуждение результатов работы, акцентируя внимание на ключевых моментах, выявленных в ходе классного часа. Подчеркивает, что дружба требует постоянных усилий и внимания. Задает вопросы: “Что вы нового узнали о дружбе?”, “Как изменилось ваше отношение к своим друзьям?” Обобщает сказанное и делает вывод о важности дружбы в жизни человека.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся по кругу высказываются одним словом или фразой о том, что они вынесли для себя из классного часа. Учитель благодарит участников за активную работу и завершает занятие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.