Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Учитель обращает внимание на важность темы, подчеркивая, что доброта и дружба – это важные составляющие счастливой жизни. Задает вопрос: «Что для вас значит быть добрым?», чтобы вовлечь учеников в обсуждение с первых минут. Подчеркивается, что в ходе классного часа каждый может высказать свое мнение, не боясь быть неправильно понятым.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Беседа о понятиях «добро» и «дружба». Учитель предлагает учащимся высказать свои ассоциации с этими словами, записывая их на доске. Затем совместно формулируются определения понятий, выделяются ключевые характеристики. Обсуждаются примеры добрых поступков и проявлений дружбы в жизни каждого человека. Акцент делается на том, что добро – это не только помощь нуждающимся, но и забота о близких, уважение к окружающим.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются карточки с описанием различных ситуаций, в которых требуется проявить доброту или проявить дружбу. В группах (или всем классом) они анализируют каждую ситуацию, обсуждая возможные варианты поведения и их последствия. Учитель направляет дискуссию, задавая наводящие вопросы и помогая учащимся увидеть различные точки зрения. Например: «Как бы вы поступили на месте героя?», «Какие чувства испытал бы человек, которому оказали помощь?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Разыгрывается несколько коротких ролевых игр, иллюстрирующих конфликтные ситуации, которые можно разрешить с помощью доброты и дружбы. Ученики выступают в роли участников конфликта и пытаются найти компромиссное решение. Учитель наблюдает за процессом, давая советы и помогая учащимся найти оптимальный выход из ситуации. Ролевые игры помогают учащимся почувствовать себя в шкуре другого человека и лучше понять его мотивы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащимся предлагается нарисовать рисунок или написать небольшое стихотворение на тему «Мир, в котором живут доброта и дружба». Это задание позволяет им выразить свои чувства и мысли в творческой форме. Рисунки и стихотворения могут быть представлены на школьной выставке или опубликованы в школьной газете. Учитель хвалит учеников за их творческие работы, подчеркивая, что каждый из них внес свой вклад в создание позитивной атмосферы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится круговой опрос, где каждый ученик высказывает свои впечатления о классном часе и делится тем, что нового он узнал или осознал. Учитель благодарит учеников за активное участие в обсуждении и напоминает о важности доброты и дружбы в жизни каждого человека. В заключение звучит вдохновляющая цитата о добре и дружбе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.