Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы, формулирование темы и целей классного часа. Краткое обсуждение важности безопасности в жизни каждого человека. Учитель задает вопрос: «Что для вас значит безопасность?» и выслушивает ответы учеников, акцентируя внимание на необходимости общих правил и осознанного поведения. Важно вовлечь всех учащихся в обсуждение, подчеркивая, что каждый несет ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение правил дорожного движения для пешеходов и велосипедистов. Просмотр короткого видеоролика о безопасности на дорогах. Разбор типичных ошибок, совершаемых детьми на дорогах. Учитель объясняет, как правильно переходить дорогу, используя переход, как распознавать опасные участки и как вести себя с другими участниками дорожного движения. Особое внимание уделяется важности использования светоотражающих элементов в темное время суток. Акцентируется внимание на ответственности пешехода за соблюдение правил.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение опасностей, которые могут подстерегать детей в интернете (кибербуллинг, нежелательный контент, онлайн-мошенничество). Правила безопасного поведения в социальных сетях и на сайтах. Важность защиты личной информации и неразглашения ее незнакомым людям. Учитель рассказывает о рисках общения с незнакомцами в интернете и о необходимости не доверять подозрительным сообщениям. Разбираются примеры ситуаций кибербуллинга и способы защиты от него. Ученикам напоминают о необходимости сообщать взрослым о любых неприятных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения дома (пожарная безопасность, обращение с электроприборами, лекарствами) и на улице (опасные игры, контакты с незнакомцами). Важность соблюдения правил личной гигиены. Учитель объясняет, как правильно действовать в случае пожара, как избежать отравления, как вести себя с незнакомыми людьми на улице. Рассматриваются опасности игр на стройках, в водоемах и на других потенциально опасных объектах. Дети обсуждают способы защиты от нежелательных контактов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разыгрывание различных ситуаций, связанных с безопасностью. Например: «Ты увидел, что твой друг перебегает дорогу в неположенном месте», «Тебе пришло сообщение от незнакомца в социальной сети». Обсуждение правильных способов реагирования. Учащиеся получают карточки с описанием ситуаций и совместно разыгрывают их, предлагая различные варианты решения. Учитель модерирует обсуждение и помогает учащимся находить оптимальные решения, основываясь на полученных знаниях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обобщение полученных знаний и правил безопасности. Ответы на вопросы учащихся. Рефлексия: «Что нового я узнал сегодня?», «Что было наиболее полезным?», «Что я могу сделать, чтобы быть более безопасным?» Учитель благодарит учащихся за активное участие в обсуждении и подчеркивает важность соблюдения правил безопасности в повседневной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.