Приветствие, проверка готовности к уроку. Обсуждение актуальности темы безопасности в доме, краткий обзор статистики происшествий с детьми в быту. Задание: учащимся предлагается вспомнить ситуации, когда они чувствовали себя небезопасно дома, и поделиться своими впечатлениями. Цель – вовлечь учеников в обсуждение и создать атмосферу доверия и открытости. Подчеркнуть, что безопасность в доме – это общая задача, требующая внимания и соблюдения определенных правил.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Презентация с обзором основных видов опасностей, которые могут подстерегать в доме: электроопасность, пожароопасность, опасность отравлений, травмы, угроза проникновения посторонних. Подробное обсуждение каждой категории опасностей, с примерами и иллюстрациями. Акцент на соблюдении правил безопасности при обращении с электроприборами, газовым оборудованием, бытовой химией. Учащимся предлагается задавать вопросы и делиться своими знаниями. Важно подчеркнуть, что даже самые незначительные нарушения правил безопасности могут привести к серьезным последствиям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы и получают карточки с описанием различных ситуаций, связанных с опасностями в доме (например, забытый включенным утюг, открытый кран с газом, незнакомый человек, звонящий в дверь). Задание: каждая группа должна проанализировать ситуацию, определить возможные риски и предложить правильные действия. После обсуждения в группах представители каждой команды представляют свои решения перед классом. Организация дискуссии, направленной на выявление наиболее эффективных стратегий поведения в опасных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Интерактивная игра, в ходе которой учащимся предлагается идентифицировать опасные предметы и ситуации в виртуальном доме (например, на слайде презентации). Задание: найти все опасности и предложить способы их устранения. Игра проводится в формате соревнования между командами. Цель – закрепить полученные знания и навыки в игровой форме. Подчеркивается важность внимательности и осторожности при обращении с различными предметами и оборудованием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение ситуаций, связанных с появлением незнакомых людей в доме или на улице. Обучение правилам безопасного общения с незнакомцами: не открывать дверь незнакомым людям, не разговаривать с ними на улице, не принимать от них подарки. Учащимся предлагается составить список правил безопасного поведения с незнакомцами. Важно подчеркнуть, что в случае возникновения подозрительной ситуации необходимо немедленно обратиться к родителям или правоохранительным органам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии: учащимся предлагается закончить предложения «Я узнал…», «Я научился…», «Я задумался…». Подведение итогов классного часа, обобщение основных правил безопасности. Учащимся напоминается о важности соблюдения правил безопасности не только дома, но и в других местах. Особое внимание уделяется необходимости рассказывать о своих проблемах и опасениях взрослым.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.