Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает позитивную атмосферу. Краткое объявление темы и целей классного часа. Вовлечение аудитории вопросом о том, что они понимают под словом «безопасность». Это помогает выявить начальные представления и настроить на дальнейшую работу. Задача – установить контакт и создать ощущение общей цели.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Учитель рассказывает о важности безопасности в современном мире. Обсуждение примеров из новостей и реальной жизни, связанных с нарушениями безопасности и их последствиями. Показ короткого видеоролика, иллюстрирующего несчастные случаи, произошедшие по вине невнимательности или незнания правил безопасности. Акцент на том, что безопасность – это не случайность, а результат осознанных действий и ответственного поведения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. Каждой группе предлагается карточка с описанием конкретной ситуации, требующей принятия решения в области безопасности (например, незнакомец предлагает подвезти, пожар в здании, подозрительный предмет на улице, кибербуллинг). Задача группы – проанализировать ситуацию, определить потенциальные угрозы и предложить оптимальные действия для обеспечения безопасности. Обсуждение результатов работы групп и выработка общих рекомендаций.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения в интернете: защита личной информации, осторожность при общении с незнакомцами, распознавание фейковых новостей и мошеннических сайтов, правила сетевого этикета. Демонстрация примеров опасных ситуаций в интернете и способов их предотвращения. Акцент на важности критического мышления и умения оценивать достоверность информации, получаемой из сети. Обсуждение проблем кибербуллинга и способов его предотвращения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель предлагает учащимся различные гипотетические ситуации, связанные с угрозой безопасности, и просит их предложить варианты действий в каждой ситуации. Ролевая игра, в которой учащиеся разыгрывают сценки, демонстрирующие правильные алгоритмы поведения в чрезвычайных ситуациях (например, вызов службы спасения, оказание первой помощи). Оценка предложенных вариантов и корректировка их в соответствии с правилами безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Блиц-опрос: что нового узнали, что было самым полезным, что запомнилось больше всего. Составление синквейна по теме «Безопасность». (Например: Безопасность - Важная, Уязвимая, Защищает, Предостерегает, Жизнь). Повторение основных правил безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.