Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Психологический настрой на работу: предложить детям представить себя супергероями, которые защищают себя и своих друзей в цифровом мире. Краткое объяснение цели классного часа: мы сегодня будем учиться быть умными и осторожными пользователями интернета, чтобы интернет был для нас полезным и интересным, а не приносил неприятностей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Беседа о том, какие сайты и приложения используют дети. Вопросы: «Какие ваши любимые сайты?», «Чем вы занимаетесь в интернете?», «Кто вам помогает пользоваться интернетом?». Обсуждение, какие опасности могут подстерегать детей в интернете: незнакомые люди, вредоносные программы, недостоверная информация, нежелательный контент. Подчеркнуть, что интернет – это не только игры и развлечения, но и место, где нужно быть осторожным.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Презентация с основными правилами безопасности в интернете: 1) Не сообщай личную информацию (имя, фамилию, адрес, номер телефона, школы) незнакомым людям. 2) Не переходи по подозрительным ссылкам. 3) Не скачивай файлы из непроверенных источников. 4) Не встречайся с людьми, с которыми познакомился в интернете, без разрешения и сопровождения взрослых. 5) Не верь всему, что видишь в интернете, проверяй информацию. 6) Если что-то вызывает у тебя страх или дискомфорт, расскажи об этом взрослым.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Разбор конкретных ситуаций. Предложить детям карточки с различными ситуациями (например, «Незнакомец просит твою фотографию», «Тебе пришло сообщение с просьбой перейти по ссылке и получить приз»). Дети должны обсудить, как правильно поступить в каждой ситуации и объяснить свой выбор. Ролевые игры, где дети разыгрывают ситуации и применяют правила безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Повторение основных правил безопасности в форме игры (например, викторина, кроссворд). Рефлексия: беседа в форме «Микрофон», где каждый ученик высказывает свое мнение о том, что нового узнал на классном часу и что ему было наиболее полезно. Вопросы: «Что было самым важным на уроке?», «Что вы будете делать по-другому, когда будете пользоваться интернетом?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подчеркнуть, что безопасность в интернете зависит от самих детей и их сознательного выбора. Напомнить, что всегда можно обратиться за помощью к взрослым. Вручение памятки с правилами безопасности каждому ученику.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.