Учитель приветствует учащихся, создает позитивный настрой на урок. Проводится краткая проверка готовности к уроку. Учитель озвучивает тему и цель классного часа, объясняет важность изучения зимней тематики для формирования положительных эмоций и расширения кругозора учащихся. Подчеркивается, что классный час посвящен не только красивому времени года, но и ценностям доброты, взаимопомощи и бережного отношения к природе. Создается атмосфера доброжелательности и открытости, располагающая к активному участию в дальнейшей работе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель рассказывает краткую историю о зиме, ее значении в жизни людей. Затем предлагает учащимся отгадать загадки о зиме. Загадки должны быть разных уровней сложности, чтобы вовлечь в процесс всех учеников. После каждой отгаданной загадки учитель дает краткий комментарий, подчеркивающий особенности и красоту зимних явлений. Целью этого этапа является активация знаний учащихся о зиме и создание атмосферы интереса к теме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учитель читает стихи известных поэтов о зиме, например, стихи А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, Н.А. Некрасова. После чтения стихов проводится обсуждение: какие чувства вызвали у учащихся эти произведения, какие образы они представляли себе, слушая стихи. Можно предложить учащимся прочитать свои любимые стихи о зиме. Задача этого этапа – развитие творческого воображения и чувства прекрасного у учащихся, а также формирование интереса к чтению и поэзии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение зимних забав: катание на санках, лыжах, коньках, игра в снежки, лепка снеговика. Учитель предлагает вспомнить, какие зимние игры они любят играть. Можно провести небольшую подвижную игру, связанную с зимней тематикой. Например, эстафету «Снежки» (передача мячей-снежков). Акцент делается на развитие двигательной активности и умения работать в команде. Этот этап способствует созданию позитивной атмосферы и укреплению дружеских отношений в классе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается создать зимнюю открытку своими руками. Для этого можно использовать цветную бумагу, карандаши, краски, клей, ножницы. Можно предложить учащимся нарисовать зимний пейзаж, изобразить любимых героев зимних сказок или просто украсить открытку снежинками и другими зимними мотивами. После создания открыток можно организовать небольшую выставку и предложить учащимся рассказать о своих работах. Этот этап направлен на развитие творческих способностей и воображения учащихся.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель предлагает учащимся ответить на вопросы: что нового они узнали на уроке, что им больше всего понравилось, какие чувства они испытывали. Проведение рефлексии в форме круглого танца. Учитель благодарит учащихся за активное участие в работе и награждает самых активных. Завершение классного часа позитивным пожеланием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.