Учитель приветствует учащихся, создает позитивный настрой и предлагает короткую разминку, например, игру «Клубок ассоциаций». Ученики по очереди называют ассоциации, связанные с понятиями «дружба», «класс», «успех». Задача разминки – снять напряжение и настроить участников на продуктивное взаимодействие. Важно поощрять любые проявления активности и позитива, создавая безопасную и комфортную атмосферу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Начните с обсуждения правил вежливого и уважительного общения. Спросите, какие правила помогут сделать процесс знакомства комфортным для всех. Подчеркните важность активного слушания, поддержки и принятия мнения других людей. Ученики вместе формулируют основные правила, которые будут соблюдаться во время классного часа. Это позволит им почувствовать свою ответственность за создание позитивной атмосферы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Каждый ученик по очереди рассказывает о себе три факта: два правдивых и один ложный. Остальные должны угадать, какой из фактов является ложным. Игра позволяет узнать друг о друге интересные факты и способствует развитию наблюдательности и логического мышления. Важно, чтобы факты были разнообразными и отражали разные стороны личности ученика.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Ученикам предлагается создать свой автопортрет в нетрадиционной форме (например, символический, метафорический или абстрактный). Затем каждый по очереди представляет свой автопортрет, рассказывая о значении выбранных символов и цветов. Задание помогает раскрыть индивидуальность учеников и способствует развитию творческих способностей и самовыражения. Подчеркивается, что не существует правильных или неправильных автопортретов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает обсудить общие интересы и увлечения, например, любимые книги, фильмы, музыка, виды спорта и т.д. Ученики делятся своими предпочтениями и находят точки соприкосновения. Также можно обсудить общие ценности, такие как дружба, честность, справедливость и т.д. Это помогает укрепить чувство принадлежности к классу и осознать общность интересов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает учащимся поделиться своими впечатлениями о классном часе, используя завершенные предложения: «Я узнал о своих одноклассниках…», «Мне понравилось…», «Я почувствовал…». Подводится итог встречи, подчеркивается важность взаимного уважения и понимания для успешного сотрудничества в классе. Завершается мероприятие словами благодарности и пожеланиями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.