Приветствие учащихся и создание позитивной атмосферы. Объявление темы классного часа и его значимости. Обсуждение актуальности проблемы мира и согласия в современном мире, особенно в контексте школьной жизни. Краткий вводный рассказ, подчёркивающий важность уважительного отношения к другим людям, вне зависимости от их национальности, вероисповедания, социального статуса или личных качеств. Наводящие вопросы, побуждающие учеников задуматься о своём отношении к окружающим.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение мозгового штурма для выяснения представлений учащихся о понятиях «мир» и «согласие». Запись всех идей на доске или слайде презентации. Обсуждение и систематизация полученных ответов. Акцент на взаимосвязи этих понятий и их роли в построении гармоничных отношений. Уточнение понятий толерантности, уважения, терпимости и их важности в контексте мирного сосуществования. Формулировка общего определения мира и согласия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Разделение учащихся на небольшие группы. Каждая группа получает карточку с описанием конфликтной ситуации, характерной для школьной жизни (например, спор из-за оценки, ссора в столовой, оскорбление в социальных сетях). Задача группы – проанализировать ситуацию, выявить причины конфликта и предложить пути его мирного разрешения. Обсуждение решений в каждой группе и формулирование совместных выходов из ситуации. Презентация результатов работы групп и обсуждение различных подходов к разрешению конфликтов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение различных форм агрессии (физической, вербальной, психологической). Разбор примеров агрессивного поведения и их негативных последствий для жертвы и агрессора. Рассмотрение причин, побуждающих людей к агрессии (страх, гнев, зависть, неуверенность в себе). Подчеркивание важности самоконтроля и умения адекватно выражать свои эмоции. Обсуждение способов защиты от агрессии и обращения за помощью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Просмотр короткого видеоролика или чтение литературного отрывка, иллюстрирующего важность мирного сосуществования и взаимопонимания. Например, отрывок из произведения, где герои находят общий язык, преодолевают разногласия и приходят к согласию. Обсуждение сюжета, поступков героев и их мотивации. Выявление ключевых идей и ценностей, которые несет в себе произведение. Анализ того, как можно применить полученные уроки в реальной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии в форме письменного отзыва (см. поле «reflection»). Подведение итогов классного часа и закрепление основных понятий. Благодарность учащимся за активное участие и готовность к диалогу. Призыв к дальнейшему развитию навыков мирного общения и взаимоуважения в повседневной жизни. Завершение классного часа на позитивной ноте.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.