Содержимое раздела
Учитель проводит беседу, задавая вопросы, побуждающие учащихся к размышлению: что они понимают под понятиями «доброта» и «вежливость», как они проявляются в жизни, какие чувства вызывают у них эти качества. Просить привести примеры добрых поступков, которые они совершали или видели. Обсудить, чем доброта отличается от вежливости, и в чем их взаимосвязь. Подчеркнуть, что и доброта, и вежливость – это важные составляющие успешного общения и построения гармоничных взаимоотношений.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.