Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает позитивную атмосферу. Кратко объявляет тему и цель классного часа, подчеркивая важность знаний о дорожных знаках для безопасности на дороге. Проводится небольшая вступительная беседа о том, как дети обычно ходят в школу и какие опасности могут подстерегать их по пути. Акцентируется внимание на необходимости быть внимательными и знать правила поведения на дороге.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение с учащимися того, что такое дорожные знаки, зачем они нужны и кто их устанавливает. Учитель задает вопросы, направленные на выявление имеющихся знаний учеников о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Подчеркивается, что дорожные знаки – это язык дороги, который помогает всем участникам движения понимать друг друга и избегать опасных ситуаций. Приводятся примеры из повседневной жизни, чтобы сделать информацию более понятной и близкой для детей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Презентация основных групп дорожных знаков: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные. Учитель демонстрирует изображения знаков, объясняет их значение и показывает, где они обычно устанавливаются. Используются яркие иллюстрации и наглядные примеры. Применяется метод интерактивного обучения – ученикам предлагается задавать вопросы и делиться своими наблюдениями. Особое внимание уделяется знакам, которые часто встречаются по пути в школу и домой.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проводится игра или выполнение заданий на карточках, где учащиеся должны угадать значение дорожного знака по его изображению. Задания могут быть разной сложности, чтобы учитывать индивидуальные особенности учеников. Учитель оказывает помощь тем, кто испытывает затруднения. Целью задания является закрепление полученных знаний и развитие навыков распознавания дорожных знаков. Организуется небольшая викторина с призами для самых активных участников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение с учащимися правил безопасного поведения на дороге в качестве пешеходов и велосипедистов. Учитель акцентирует внимание на необходимости соблюдения правил, например, переходить дорогу только в установленных местах, использовать светоотражающие элементы в темное время суток, быть внимательными и не отвлекаться при переходе дороги. Рассматриваются типичные ошибки пешеходов и велосипедистов и способы их избежать. Создается ситуация, в которой дети могут разыграть правила перехода дороги.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель задает вопросы: что нового узнали на уроке, какие дорожные знаки запомнились больше всего, как полученные знания помогут в жизни. Проводится краткое обсуждение важности соблюдения правил дорожного движения для обеспечения безопасности. Учитель благодарит учеников за активное участие в работе. Объявляется домашнее задание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.