Приветствие, создание позитивной атмосферы. Обсуждение актуальности темы дружбы и толерантности в школьной жизни. Учитель задает вопросы: "Что для вас значит дружба?" "Как вы понимаете слово 'толерантность'?" и предлагает поделиться своими мыслями. Подчеркивается важность уважительного отношения друг к другу и готовности к диалогу. Цель этапа – вовлечь учеников в обсуждение и показать значимость темы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Презентация с определениями понятий «дружба» и «толерантность». Разбор ключевых характеристик настоящей дружбы: взаимопомощь, поддержка, доверие, уважение. Обсуждение различных видов толерантности: религиозной, этнической, культурной и т.д. Подчеркивается, что толерантность - это не просто терпимость, а активное уважение к различиям. Учитель приводит примеры проявления толерантности в истории и современном мире.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Работа в группах. Каждой группе предлагается карточка с описанием конкретной ситуации, связанной с конфликтом на почве нетолерантности или проблемой в дружбе. Задача группы – проанализировать ситуацию, выявить причины конфликта и предложить пути его разрешения. После обсуждения в группах, представители каждой группы делятся своими выводами с классом. Учитель модерирует обсуждение и помогает ученикам найти конструктивные решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Общая дискуссия, посвященная роли дружбы и толерантности в жизни каждого человека и общества в целом. Учитель задает вопросы: "Как толерантность влияет на нашу жизнь?" "Почему важно уметь прощать?" "Какие последствия могут быть у нетолерантности?" Ученики делятся своими мнениями и опытом, аргументируют свою позицию. Создается атмосфера открытого диалога и взаимоуважения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии в письменной форме. Ученикам предлагается ответить на вопрос: "Что нового я узнал сегодня о дружбе и толерантности, и как я могу применить эти знания в своей жизни?". Подведение итогов классного часа. Учитель кратко резюмирует основные тезисы и подчеркивает важность полученных знаний для дальнейшей жизни. Благодарность ученикам за активное участие в обсуждении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.