Учитель приветствует класс, создает позитивную атмосферу и объявляет тему классного часа. Подчеркивается важность открытости и уважительного отношения друг к другу. Акцентируется внимание на том, что нет правильных или неправильных ответов, важны размышления и аргументация. Учитель задает вопрос, стимулирующий к началу обсуждения: «Как часто вы сталкиваетесь с ситуациями, когда нужно делать сложный выбор?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Ученики приводят примеры сложных ситуаций, с которыми они сталкивались или о которых знают. Учитель записывает эти ситуации на доске или флипчарте, не комментируя и не оценивая их. Цель данного этапа – выявить наиболее актуальные проблемы и создать общую базу для дальнейшей дискуссии. Необходимо охватить различные сферы жизни: отношения с друзьями, семьей, учеба, социальные сети и т.д.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Ученики делятся на небольшие группы (3-4 человека) и получают карточки с описанием конкретных жизненных ситуаций, требующих принятия решения. Каждая группа должна обсудить ситуацию, выявить возможные варианты решения и выбрать наиболее оптимальный, обосновав свой выбор. Важно, чтобы кейсы были реалистичными и затрагивали морально-этические аспекты.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Каждая группа представляет свой вариант решения кейса. Учитель модерирует обсуждение, задает уточняющие вопросы, предлагает рассмотреть ситуацию с разных точек зрения. Важно стимулировать аргументированную дискуссию и обмен мнениями. Учитель не навязывает свое мнение, а помогает ученикам прийти к собственным выводам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель задает вопросы, направленные на осознание ответственности за свои решения и их возможных последствий: «Какие последствия могут быть у каждого из предложенных решений?», «Что значит быть ответственным за свой выбор?», «Как важно учитывать интересы других людей при принятии решений?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Ученики делятся своими мыслями и чувствами, отвечая на вопросы, заданные учителем. Подводятся итоги классного часа. Учитель благодарит учеников за активное участие и выражает надежду на то, что полученные знания помогут им в жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.