Приветствие учащихся, проверка готовности к занятию. Объявление темы и целей классного часа. Затем учащиеся делятся на несколько команд (например, 3-4 команды). Важно обеспечить равномерное распределение учащихся с разным уровнем знаний по командам для создания равных условий. Каждая команда придумывает себе название и девиз, что способствует укреплению ее сплоченности и поднятию боевого духа. Объясняются правила викторины, подсчета баллов и порядок выполнения заданий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится короткий раунд из вопросов на общую эрудицию, чтобы разогреть интерес и проверить общие знания учащихся. Вопросы должны быть достаточно простыми, но интересными и охватывать различные области знаний: история, литература, география, наука и т.д. Каждая команда по очереди отвечает на вопросы, дается ограниченное время на обдумывание ответа (например, 30 секунд). За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Основной раунд викторины включает в себя вопросы по различным учебным предметам (математика, русский язык, английский язык, физика, химия, биология и т.д.). Вопросы могут быть разного уровня сложности, чтобы проверить знания учащихся в полной мере. Могут использоваться различные форматы вопросов: вопросы с выбором ответа, вопросы с кратким ответом, вопросы на соответствие и т.д. Время на ответ может варьироваться в зависимости от сложности вопроса. За сложные вопросы начисляется больше баллов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 25 мин.

В этом раунде командам предлагается выполнить творческое задание или ответить на серию быстрых вопросов (блиц-опрос) или разгадать несколько загадок. Творческое задание может быть связано с каким-либо предметом или темой (например, написать небольшой стих, нарисовать рисунок, придумать слоган). Блиц-опрос требует от учащихся быстроты реакции и хороших знаний. Задание оценивается жюри или учителем на основе креативности, правильности и скорости выполнения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подсчет баллов и объявление результатов викторины. Жюри или учитель комментирует результаты, отмечая сильные стороны каждой команды. Победившая команда награждается призами (например, книгами, канцелярскими принадлежностями, сладкими призами). Все участники получают грамоты за участие и проявленный интерес к знаниям. Подчеркивается, что главное - это не победа, а участие и полученные знания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится краткая рефлексия, где учащиеся делятся своими впечатлениями от викторины, отвечают на вопросы: что нового они узнали, что им понравилось больше всего, какие навыки они применили. Учитель подводит итоги классного часа, еще раз подчеркивает важность коллективной работы, взаимопомощи и стремления к знаниям, а также благодарит учащихся за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.