Начало классного часа с приветствия и создания позитивной атмосферы с помощью музыки. Предложить ребятам представить себя волшебниками и подумать, какие качества и способности у них уже есть для этого. Задать вопрос: «Что для вас значит волшебство?» Краткое обсуждение ответов. Основная задача – настроить участников на позитивный лад и пробудить их воображение. Создать ощущение сказочной атмосферы, чтобы ребята расслабились и были готовы к восприятию новой информации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Предложить участникам работу в группах по 3-4 человека. Каждой группе выдаются карточки с различными понятиями (доброта, помощь, вера, мечта, творчество, дружба и т.д.). Задача – отобрать те понятия, которые, по их мнению, связаны с волшебством и объяснить свой выбор. Проведение мини-дебатов между группами. Найти общее понимание. Основная цель – выявить ассоциации, связанные с понятием «волшебство», и определить его основные составляющие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение примеров волшебства в повседневной жизни. Предложить учащимся вспомнить ситуации, когда они чувствовали себя счастливыми, когда они видели что-то прекрасное или когда им помогали другие люди. Например, улыбка незнакомца, помощь другу, красивый закат. Подчеркнуть, что волшебство часто проявляется в простых вещах, которые мы можем замечать, если будем внимательны. Обсудить, как можно создавать волшебство для других людей простыми действиями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Предложить учащимся создать небольшой творческий проект, символизирующий идею о волшебстве. Это может быть рисунок, коллаж, аппликация или небольшой рассказ. Важно, чтобы они использовали свое воображение и выразили свое понимание волшебства. Подчеркнуть, что неважно, как хорошо они умеют рисовать или писать, главное – чтобы они вложили в свою работу частичку души. Создание комфортной и поддерживающей атмосферы для самовыражения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали ребята, какие выводы сделали. Рефлексия в форме короткого обсуждения: каждый учащийся поделится одним своим выводом о том, что он понял сегодня, и расскажет, какое волшебство он планирует сотворить в ближайшее время. Подчеркнуть, что каждый из них способен творить чудеса и менять мир к лучшему. Вдохновить их на добрые дела и позитивное мышление.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.