Приветствие учеников, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Подчеркивание важности рассматриваемой темы для их будущего. Акцентирование внимания на том, что обсуждение будет проходить в форме открытого диалога, где каждый может свободно выражать свое мнение без осуждения. Предложить краткий мозговой штурм: что приходит в голову при слове «привычка».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Определение понятия «дурные привычки» совместно с учащимися. Обсуждение примеров дурных привычек (курение, алкоголь, наркотики, интернет-зависимость, переедание и т.д.). Выявление общих признаков, характеризующих вредные привычки (негативное влияние на здоровье, социальную жизнь, личностное развитие). Обсуждение различий между привычкой и зависимостью, углубляясь в физиологические и психологические аспекты. Предложить учащимся подумать, какие привычки, по их мнению, являются наиболее распространенными среди их сверстников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение причин, толкающих подростков к вредным привычкам: влияние сверстников, желание казаться взрослее и самостоятельнее, стремление снять стресс, любопытство, недостаток информации, семейные проблемы. Работа в группах: каждой группе предлагается рассмотреть один из факторов и подготовить короткое выступление о его влиянии. Анализ ситуаций, когда подростки становятся жертвами манипуляций со стороны сверстников или рекламы. Разбор типичных ошибок в общении, которые могут привести к нежелательным последствиям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение последствий влияния вредных привычек на физическое и психическое здоровье, социальную жизнь, учебную деятельность, будущее. Рассмотрение реальных кейсов и историй, демонстрирующих негативные последствия вредных привычек. Просмотр короткого видеоролика, иллюстрирующего влияние вредных привычек на организм человека. Обсуждение долгосрочных последствий и утраченных возможностей. Анализ статистики по заболеваемости и смертности, связанной с вредными привычками.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Практическая отработка навыков отказа от негативного социального давления. Ролевые игры: учащиеся разыгрывают ситуации, в которых им предлагают попробовать сигарету, алкоголь и т.д. Обсуждение эффективных стратегий отказа: четкое и уверенное «нет», переключение темы, обращение за помощью, уход из ситуации. Разработка «набора фраз» для отказа в различных ситуациях. Рассмотрение альтернативных способов проведения досуга, не связанных с вредными привычками.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Вспомнить основные моменты, на которых мы остановились. Обсуждение полученных знаний и их практической значимости. Заполнение карточек рефлексии. Подчеркнуть, что выбор здорового образа жизни – это личный выбор каждого, который определяет его будущее. Выражение уверенности в способности учащихся принимать осознанные решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.