Учитель приветствует учащихся, объявляет тему классного часа и объясняет правила игры, адаптированные из телевизионного формата «Кто хочет стать миллионером». Подчеркивается важность честной игры, уважения к соперникам и командной работы. Учащимся сообщается о структуре мероприятия и ожидаемых результатах. Создание положительной эмоциональной атмосферы, поддержание интереса к предстоящей деятельности. Разделение класса на команды (3-4 команды).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Несколько простых вопросов на общую эрудицию, чтобы активизировать внимание учащихся и настроить их на работу. Вопросы должны быть разнообразными и охватывать различные области знаний, чтобы вовлечь в процесс всех участников. Например: «Кто написал роман «Война и мир»?», «Какая столица Франции?», «Сколько планет в Солнечной системе?». Ответы принимаются в виде командного обсуждения и записи на карточках.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Проведение игры по правилам, адаптированным для школьного класса. Вопросы должны соответствовать уровню знаний учащихся 8 класса по основным предметам (математика, русский язык, литература, история, география, биология, физика). Используются разные уровни сложности вопросов и системы подсказок (50/50, звонок другу, помощь зала). Очки начисляются за правильные ответы, и команда, набравшая наибольшее количество очков, объявляется победителем. Поддержка динамики игры, предотвращение длительных пауз для обсуждения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 30 мин.

В зависимости от хода игры и времени, можно добавить творческое задание для команд, связанное с темой классного часа. Например, придумать девиз для команды, изобразить сценку на тему знаний или решить логическую задачу. Данный этап позволяет проявить творческие способности учащихся и разнообразить формат мероприятия. Критерии оценки - оригинальность, креативность и соответствие теме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель подводит итоги игры, отмечает достижения команд и отдельных участников, подчеркивает важность полученных знаний и навыков. Награждение победителей (например, небольшие призы или похвальные грамоты). Поощрение всех участников за активное участие и проявленный интерес. Создание позитивного настроя и мотивации к дальнейшему обучению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии с использованием вопросов, например: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам больше всего понравилось в игре?», «Какие трудности вы испытали?», «Как вы оцениваете свою работу в команде?». Анализ ответов учащихся, выявление сильных и слабых сторон мероприятия. Закрепление позитивных впечатлений и стимулирование к самоанализу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.