Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Можно начать с небольшого упражнения на знакомство или установление контакта, например, попросить каждого назвать свое имя и сказать, что ему больше всего нравится в общении с друзьями. Акцент делается на важности комфортного и открытого общения в группе. Создается психологически комфортный климат для дальнейшей работы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение вопроса: что такое дружба? Предложить учащимся самим дать определение, приводя примеры из личного опыта. Записать основные идеи на доске. Подчеркнуть разнообразие взглядов на дружбу и важность взаимного понимания. Задать вопросы, направленные на выявление представлений о качествах настоящего друга, например: „Какие качества вы цените в друзьях?“ и „Что для вас означает быть другом?“

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Разделить класс на небольшие группы (4-5 человек). Каждой группе предлагается карточка с ситуацией, связанной с дружбой (например, ссора, предательство, помощь в трудной ситуации). Задача группы – проанализировать ситуацию, определить проблему, предложить варианты решения и представить свою точку зрения классу. Примеры ситуаций должны быть приближены к опыту учащихся. Акцент на развитии навыков командной работы и принятия решений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Предложить учащимся разыграть сценку, в которой два друга конфликтуют из-за какой-либо причины. После ролевой игры провести обсуждение: как можно было избежать конфликта, как правильно выражать свои чувства и находить компромиссы. Данный этап направлен на развитие навыков конструктивного общения и разрешения конфликтов, а также на формирование умения видеть ситуацию с точки зрения другого человека. Учитель выступает в роли модератора.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Совместно с учащимися сформулировать правила дружбы (например, уважай своего друга, будь честным, поддерживай в трудную минуту, уметь прощать). Записать эти правила на доске или подготовленной карточке. Подчеркнуть важность соблюдения этих правил для сохранения дружеских отношений. Обсудить, как эти правила применимы в реальной жизни. Подвести итог работы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащиеся записывают на листочках бумаги три слова, ассоциирующиеся у них с дружбой и делятся своими мыслями. Завершение классного часа, подведение итогов и благодарность за активное участие. Музыкальное сопровождение для создания расслабляющей атмосферы. Подчеркивается важность продолжения работы над собой и развития дружеских отношений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.