Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Краткое обозначение темы и целей классного часа. Акцент на важность личной гигиены для каждого ученика. Подготовка к активной работе в классе, создание комфортной обстановки для обмена мнениями и опытом. Небольшая игра на знакомство, чтобы ребята почувствовали себя свободнее и включились в работу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Проведение мозгового штурма с вопросом: «Что такое личная гигиена? Какие правила личной гигиены вы знаете?» Запись всех предложений на доске. Обсуждение и классификация ответов. Важно, чтобы учащиеся сами сформулировали основные правила гигиены, опираясь на свои знания и опыт. Подведение итогов мозгового штурма. Учитель направляет обсуждение, корректируя ответы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация короткого видеоролика о важности личной гигиены и последствиях ее несоблюдения. Обсуждение увиденного: что нового узнали, какие моменты запомнились, какие вопросы возникли. Акцент на связь между гигиеной и здоровьем, внешним видом, социальным статусом. Анализируются примеры из жизни, связанные с гигиеной.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение класса на небольшие группы. Каждой группе предлагается рассмотреть конкретную ситуацию, связанную с личной гигиеной (например, гигиена рук перед едой, уход за полостью рта, выбор одежды). Обсуждение в группах: как правильно поступить, какие последствия могут быть, как избежать проблем. Представление результатов работы каждой группы классу. Обсуждение различных точек зрения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Совместное формулирование основных правил личной гигиены на основе обсуждений и анализа ситуаций. Запись правил на доске или в форме памятки. Обсуждение способов внедрения этих правил в повседневную жизнь. Важность регулярности и осознанности в соблюдении правил гигиены. Подчеркивание, что гигиена – это проявление заботы о себе и уважения к другим. Обсуждение доступных средств гигиены.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии с использованием вопросов: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что было наиболее полезным?», «Что вы планируете изменить в своих привычках?». Подведение итогов классного часа. Благодарность учащимся за активное участие. Вдохновляющее заключение о важности сохранения здоровья и личной гигиены.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.