Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Проверка готовности к уроку. Настрой на эмоционально-положительную работу. Объявление темы и цели классного часа. Учитель коротко рассказывает о значимости темы, подчеркивая важность матери в жизни каждого человека. Подчеркивается, что мама – это тот человек, который всегда любит, поддерживает и верит в своего ребенка.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель задает вопросы: «Кто для вас мама?», «Какие самые яркие воспоминания связаны у вас с мамой?», «Что делает вашу маму особенной?». Организуется небольшая дискуссия, где каждый ученик может высказать свое мнение. Важно, чтобы ребята делились своими личными историями о своих матерях, рассказывали о том, что они любят в своих мамах. Учитель направляет обсуждение, стимулирует ребят высказывать свои мысли.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащиеся по очереди читают стихи о маме. Стихи заранее подготовлены или предлагаются учителем. После каждого стихотворения учитель просит ребят прокомментировать его, рассказать о своих впечатлениях. Важно, чтобы стихи были добрыми и трогательными, вызывали положительные эмоции. Можно предложить ученикам самим написать небольшое стихотворение о своей маме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Просмотр короткого видеоролика о маме (например, трогательный сюжет о материнской любви). После просмотра учитель задает вопросы: «Какие чувства вызвал у вас этот ролик?», «Что вас больше всего тронуло?», «Как вы думаете, что самое главное в отношениях между мамой и ребенком?». Обсуждение видеоролика помогает ребятам задуматься о роли матери в своей жизни, глубже понять ее чувства и переживания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Ребята изготавливают открытки для своих мам. Им предоставляется цветная бумага, карандаши, фломастеры, декоративные элементы. Во время работы звучит тихая музыка. Можно предложить ребятам написать на открытках теплые слова благодарности своим мамам. Учитель помогает ребятам, если у них возникают трудности. Важно, чтобы открытки были сделаны с любовью и от души.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проводится рефлексия: «Что нового вы сегодня узнали о своей маме? Что больше всего запомнилось на сегодняшнем классном часу? Что вы будете делать, чтобы порадовать свою маму?». Учитель подводит итоги классного часа, еще раз подчеркивая важность материнской любви и заботы. Акцент делается на необходимости проявлять уважение и внимание к своим матерям каждый день.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.