Учитель приветствует класс, создает позитивный настрой. Объявляет тему и цель классного часа, подчеркивая актуальность проблемы детских конфликтов. Мотивирует учащихся к активному участию в обсуждении, объясняет правила работы (уважение к мнению других, конструктивная критика, конфиденциальность). Кратко сообщает, что ожидает увидеть в результате работы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает учащимся назвать причины, по которым дети прибегают к дракам. Ответы записываются на доске или флипчарте. Важно побудить учащихся к анализу ситуации, выявлению глубинных причин – обиды, зависти, стремления к лидерству, защиты слабых, неумения выразить свои чувства. Учитель направляет дискуссию, помогая учащимся формулировать ответы более точно и осознанно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы (3-4 человека). Каждой группе выдается карточка с описанием конфликтной ситуации (например, спор из-за игрушки, оскорбление, драка на школьном дворе). Участники должны обсудить ситуацию, определить причины конфликта, возможные последствия для всех участников, а также предложить варианты мирного разрешения. Представители каждой группы кратко представляют свои выводы классу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учитель предлагает учащимся разыграть одну или две конфликтные ситуации, используя альтернативные способы разрешения споров (например, переговоры, просьба о помощи взрослого, компромисс). Важно подчеркнуть, что ролевая игра нужна не для обвинения кого-либо, а для отработки навыков конструктивного поведения. Учитель выступает в роли наблюдателя, дает обратную связь.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, обобщает полученные результаты. Подчеркивает важность умения контролировать свои эмоции, находить мирные способы разрешения конфликтов. Акцентирует внимание на личной ответственности за свои поступки и необходимости уважительного отношения к окружающим. Напоминает о том, где можно обратиться за помощью в случае возникновения конфликта.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает учащимся поделиться своими впечатлениями от классного часа, ответить на вопросы: «Что нового я узнал(а) сегодня?», «Что было самым полезным?», «Как я могу применить полученные знания на практике?”. Предлагается завершить урок позитивным высказыванием или пожеланием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.