Приветствие учащихся. Создание благоприятной атмосферы, настрой на продуктивную работу. Сообщение темы и целей классного часа. Актуализация знаний: учащимся предлагается вспомнить, что они понимают под словами «семья» и «дом». Краткое обсуждение ответов. Напоминание о правилах поведения на классном часе: уважение друг к другу, активное участие в обсуждении, внимательное выслушивание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение беседы о роли семьи в жизни человека. Обсуждение вопросов: Какое место занимает семья в жизни каждого из нас? Что делает семью счастливой? Какие ценности важны в семье? Как проявляется любовь и забота в семье? Рассмотрение различных моделей семей. Обсуждение важности взаимопомощи, поддержки и уважения в семье. Учащимся предлагается поделиться своим мнением о том, что они ценят в своей семье.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается создать упрощенное генеалогическое древо своей семьи на листе бумаги. Они должны отметить имена своих родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестер. По желанию можно добавить фотографии. Задание направлено на осознание своей принадлежности к семейному роду, на уважение к старшим поколениям и на понимание истории своей семьи. В процессе выполнения задания учитель оказывает помощь и поддержку.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Разделение учащихся на небольшие группы. Каждой группе предлагается вспомнить и записать на ватмане различные семейные традиции, которые существуют в их семьях. Это могут быть традиции, связанные с праздниками, с проведением выходных, с семейными ужинами, со спортивными мероприятиями и т.д. Затем каждая группа представляет свои результаты классу, рассказывая о своих семейных традициях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Предлагается учащимся закончить фразу «Дом – это…». Затем идет обсуждение предложенных вариантов. Учитель подводит итог, подчеркивая, что дом – это не только стены и крыша, но и место, где царит любовь, взаимопонимание и поддержка, где всегда рады и ждут. Обсуждение важности создания уюта и комфорта в доме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проведение рефлексии в форме круга добрых дел. Учащимся предлагается сказать доброе слово о своих близких или поделиться приятным воспоминанием, связанным с семьей. Подведение итогов классного часа. Выражение благодарности всем участникам за активную работу. Напоминание о домашнем задании.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.