Содержимое раздела
Учащиеся делятся своими мыслями о Норильске, выявляя его достоинства и недостатки. Учитель записывает ответы на доске или ватмане, группируя их по категориям (экология, инфраструктура, культура, образование, возможности для развития). Важно поощрять любые высказывания, даже критические, и создавать атмосферу доверия и открытости. Подчеркнуть, что Норильск - это не только промышленность, но и уникальная природа, самобытная культура коренных народов, возможности для активного отдыха. Необходимо вовлечь в обсуждение всех учащихся.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 15 мин.