Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Учитель кратко объясняет важность темы, подчеркивая, что знание своих прав – это основа для достойной жизни и активной гражданской позиции. Настраивает учащихся на активную работу и обсуждение, напоминая о важности уважительного отношения к мнениям друг друга и создания безопасной среды для выражения своих мыслей и чувств.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится мозговой штурм: «Что такое права?» Ученики предлагают свои варианты, учитель записывает на доске. Далее учитель дает определение прав и объясняет, почему важно, чтобы права были у всех. Подчеркивается, что права не даются кем-то, а принадлежат каждому человеку от рождения, и что существуют международные и национальные документы, закрепляющие эти права. Особое внимание уделяется Конвенции о правах ребёнка.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Презентация с основными положениями Конвенции о правах ребенка. Рассмотрение ключевых прав: право на жизнь, право на имя и гражданство, право на образование, право на отдых и игры, право на защиту от насилия и эксплуатации, право на свободу мысли, совести и религии. Учитель рассказывает о каждом праве, приводя примеры из реальной жизни и подчеркивая его важность для полноценного развития личности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с описанием различных ситуаций (буллинг в школе, конфликт с родителями, невнимательное отношение со стороны окружающих). Каждая группа должна определить, какие права нарушены в данной ситуации, и предложить способы их защиты. По истечении времени группы представляют свои решения, проводится общее обсуждение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение взаимосвязи между правами и обязанностями. Учитель объясняет, что обладание правами предполагает и несение ответственности за свои действия. Рассматриваются примеры обязанностей учащихся: уважать права других, соблюдать правила поведения в школе и обществе, бережно относиться к имуществу. Подчеркивается, что соблюдение прав других – это проявление уважения и ответственность каждого человека.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Круг обсуждения: «Что нового я узнал сегодня?» Ученики делятся своими впечатлениями от классного часа. Учитель подводит итоги, обобщает основные выводы и отмечает активность учащихся. Подчеркивается, что знание своих прав – это важный шаг на пути к формированию активной гражданской позиции и созданию справедливого общества. Призыв применять полученные знания на практике.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.