Содержимое раздела
Проведение мозгового штурма для выявления основных экологических проблем, характерных для конкретного региона. Учащиеся предлагают свои варианты, которые записываются на доске или листе бумаги. Модератор направляет дискуссию, помогая систематизировать информацию и выявить наиболее актуальные проблемы. Например, загрязнение воды, вырубка лесов, загрязнение воздуха, проблема мусора. Привлечь внимание учащихся к тем проблемам, которые они лично наблюдают в своей местности.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.