Приветствие и объявление темы классного часа: 'Секреты настоящих друзей'. Краткое вступление о том, почему дружба важна в жизни каждого человека, особенно в школьном возрасте. Создание атмосферы доверия и открытости для предстоящей беседы.

Действия учителя: Классный руководитель приветствует учеников и представляет тему занятия, акцентируя внимание на важности дружбы.

Действия учащихся: Ученики здороваются с учителем и настраиваются на активное участие в занятии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия 'дружба'. Учитель предлагает ученикам высказать свои ассоциации и определения дружбы. Фиксация идей на доске или ватмане. Формулирование общего понимания дружбы в классе.

Действия учителя: Модерация обсуждения, стимулирование высказываний учеников и запись их идей.

Действия учащихся: Дети активно предлагают свои варианты того, что значит дружить и кто такой друг.

Длительность: 10 мин.

Совместное определение качеств, которыми должен обладать настоящий друг. Учитель задает наводящие вопросы, помогая детям выделить такие черты, как честность, доброта, верность, умение слушать и поддерживать.

Действия учителя: Направляет беседу на выявление ключевых характеристик друга, помогает обобщить ответы.

Действия учащихся: Ученики перечисляют качества, которые, по их мнению, важны для друга.

Длительность: 10 мин.

Интерактивная игра, где ученики по очереди передают мяч и называют одно качество настоящего друга или вспоминают случай, когда друг помог. Развивает внимание, активность и закрепляет материал.

Действия учителя: Объясняет правила игры и следит за ее проведением, корректно вмешиваясь при необходимости.

Действия учащихся: Дети с удовольствием передают мяч, называя качества или вспоминая ситуации.

Длительность: 8 мин.

Разбор различных жизненных ситуаций, связанных с дружбой. Детям предлагается определить, как поступил бы настоящий друг в каждой из ситуаций, и почему. Обсуждение конфликтных моментов и путей их решения.

Действия учителя: Предлагает сценарии, задает вопросы для обсуждения и анализирует ответы детей.

Действия учащихся: Ученики анализируют предложенные ситуации и высказывают свои мнения о правильных поступках.

Длительность: 12 мин.

Творческое задание: ученики рисуют 'карту дружбы', изображая на ней свои отношения с друзьями, символы их дружбы или качества, которые они ценят. Развивает креативность и визуализирует понятие дружбы.

Действия учителя: Раздает материалы, объясняет задание и помогает ученикам в процессе рисования.

Действия учащихся: Рисуют свои 'карты дружбы', выражая свое понимание и ценность дружеских отношений.

Длительность: 15 мин.

Командная игра, где ученики должны вместе построить высокую башню из подручных материалов (например, стаканчиков). Тренирует навыки сотрудничества, умение договариваться и работать в группе.

Действия учителя: Организует детей на команды, объясняет правила и наблюдает за процессом строительства.

Действия учащихся: Объединяются в команды и пытаются совместно построить самую высокую башню, проявляя взаимовыручку.

Длительность: 10 мин.

Заключительная беседа о том, почему дружба так важна для счастья и поддержки. Учитель подводит итоги, подчеркивая, что друзей нужно беречь, уважать и ценить. Обсуждение, что дал ребятам этот классный час.

Действия учителя: Обобщает полученные знания, задает вопросы для рефлексии и подводит к выводам о ценности дружбы.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями от занятия и мыслями о важности поддержки друзей.

Длительность: 7 мин.

Задание на дом: нарисовать или написать о своем лучшем друге, объяснить, почему они дружат. Это поможет детям закрепить полученные знания и развить письменные и художественные навыки.

Действия учителя: Формулирует и записывает домашнее задание, отвечая на возможные вопросы учеников.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, обдумывая, как они его выполнят.

Длительность: 3 мин.

Рекомендации для дальнейшего изучения темы дружбы. Могут включать названия книг, мультфильмов или стихов, посвященных дружбе. Позволяет ученикам углубить свои знания и интерес к теме.

Действия учителя: Предлагает список рекомендованных материалов для тех, кто хочет узнать больше о дружбе.

Действия учащихся: Записывают или запоминают предложенные ресурсы для самостоятельного изучения.

Длительность: 5 мин.