Учитель приветствует детей и предлагает им представиться. Можно провести небольшую игру-знакомство, например, «Моё имя и любимый цвет». Важно создать доброжелательную атмосферу и настроить детей на позитивное общение. Убедитесь, что каждый ребенок почувствовал себя частью коллектива. Подчеркните важность уважения друг к другу и умения слушать. Начните с вопроса о том, что им больше всего понравилось в школе в первые дни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы о первых впечатлениях от школы: «Что вам больше всего понравилось в школе?», «Что показалось новым и интересным?», «Что вызвало затруднения или волнение?». Важно внимательно выслушать каждого ребенка и поощрять его к выражению своих чувств. Подчеркните, что волнение – это нормально, и что все первоклассники испытывают подобные эмоции. Обсудите, как можно справиться со страхами и неуверенностью.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Вместе с детьми обсуждаются основные правила поведения в школе: как вести себя на уроке, в коридоре, в столовой, как обращаться к учителям и одноклассникам. Можно использовать игровые методы, например, инсценировку различных ситуаций. Подчеркните важность соблюдения правил для создания комфортной и безопасной среды для всех. Объясните, почему эти правила существуют и как они помогают организовать учебный процесс. Можно составить небольшой список правил, который будет размещен в классе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проводится игра, направленная на развитие навыков сотрудничества и взаимопомощи. Например, дети делятся на группы и решают простые задания, помогая друг другу. Важно, чтобы каждый ребенок почувствовал себя частью команды и внёс свой вклад в общее дело. Подчеркните важность поддержки и помощи одноклассникам. Обратите внимание на то, как дети взаимодействуют друг с другом, и поддержите позитивные примеры.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель проводит рефлексию, предлагая детям поделиться своими впечатлениями о проведенном времени. Используйте фразы-завершения: «Сегодня я узнал…», «Мне понравилось…», «Я почувствовал…». Похвалите детей за активное участие и выразите надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество. Завершите классный час позитивным пожеланием и напомните о важности любви к учебе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.