Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа: «Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по страницам жизни выдающихся людей, чтобы вдохновиться их примером и задуматься о своем месте в истории». Акцентирование важности изучения опыта предшественников для формирования собственной жизненной позиции.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся, заранее подготовленные, представляют краткие сообщения о выбранных ими выдающихся личностях. Презентации должны содержать ключевые факты из биографии, основные достижения и интересные эпизоды из жизни. Разнообразие представленных биографий (ученые, художники, писатели, общественные деятели) приветствуется, чтобы продемонстрировать многогранность человеческого гения. Во время выступлений остальные ученики делают краткие записи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

После каждого выступления проводится краткое обсуждение: какие трудности встречались на пути героя, какие решения он принимал, какие качества помогли ему добиться успеха. Учитель направляет дискуссию, акцентируя внимание на универсальных ценностях и принципах, которые были важны для этих людей. Вопросы для обсуждения: «Какие качества личности, по вашему мнению, способствовали успеху этого человека?», «Какие жизненные уроки можно извлечь из его опыта?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются цитаты, принадлежащие великим людям, и им предлагается объяснить их смысл и значение. Цититы должны отражать ключевые идеи и принципы, которыми руководствовались эти люди. Работа может быть организована в парах или небольших группах. Примеры цитат: “Все, что мы видим, — это отражение нашей собственной души.” (Леонардо да Винчи), “Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает.” (Альберт Эйнштейн).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Общее обсуждение: «Что общего можно выделить в жизненном пути этих людей?», «Какую роль сыграла их жизнь в истории и культуре?», «Как их опыт может быть полезен нам сегодня?». Учитель подводит итоги, подчеркивая важность саморазвития, целеустремленности и верности своим идеалам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия: учащиеся делятся своими впечатлениями от классного часа и отвечают на вопросы: что нового они узнали, что их впечатлило, что они могут применить в своей жизни. Учитель благодарит участников за активное участие и подводит итог: «Жизнь великих людей – это не только источник вдохновения, но и ценный урок, который помогает нам стать лучше и достигать своих целей».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.