Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной рабочей атмосферы. Заинтересовать темой, задать вопрос: “Что для вас значит быть здоровым?”. Объявить тему и цели классного часа. Краткое вступление о важности здоровья в жизни человека, как основы для достижения успехов в учебной и личной жизни, для активной социальной деятельности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Обсуждение понятия здоровья. Разделение здоровья на физическое, психическое и социальное благополучие. Работа в группах: каждой группе предлагается составить ассоциативный ряд к слову «здоровье» или создать коллаж, отражающий их понимание здорового образа жизни. Обмен мнениями и формирование общего определения здоровья. Подчеркнуть взаимосвязь всех компонентов здоровья.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Выявление факторов, влияющих на здоровье человека (генетика, окружающая среда, образ жизни, социальные факторы). Обсуждение положительных и отрицательных факторов. Мозговой штурм: учащимся предлагается перечислить факторы, которые, по их мнению, положительно и отрицательно влияют на их здоровье. Классификация факторов. Особое внимание уделить роли личного выбора в формировании здорового образа жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение основных правил здорового образа жизни: режим дня, правильное питание, физическая активность, гигиена, отказ от вредных привычек. Интерактивная игра или викторина на знание правил здорового образа жизни. Необходимо подчеркнуть, что здоровый образ жизни – это не просто набор ограничений, а возможность полноценно наслаждаться жизнью, чувствовать себя энергичным и уверенным.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики) и их последствий для здоровья. Рассмотрение ситуаций, связанных с вредными привычками (возможно, ролевая игра). Важность профилактики вредных привычек и способов преодоления зависимости. Подчеркнуть, что отказ от вредных привычек – это проявление зрелости и ответственности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Рефлексия: учащиеся отвечают на вопросы: «Что нового я узнал сегодня?» и «Что я могу сделать для своего здоровья уже сейчас?». Подведение итогов классного часа, обобщение полученных знаний. Благодарность учащимся за активное участие. Напоминание о важности заботы о своем здоровье и здоровья окружающих.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.