Приветствие участников, проверка готовности к занятию. Создание доброжелательной атмосферы. Краткое представление темы и цели классного часа. Подчеркнуть, что этикет – важная часть успешного общения и взаимопонимания. Акцентировать внимание на том, что умение дарить и принимать подарки – это проявление уважения и внимания к другому человеку. Обсуждение важности соблюдения общепринятых норм поведения в различных социальных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия «этикет». Учащимся предлагается высказать свое мнение о том, что это такое и зачем он нужен. Учитель дополняет ответы, рассказывая об истории возникновения этикета и его значении в современном обществе. Подчеркивается, что этикет – это система норм, правил и традиций, регулирующих поведение людей в различных ситуациях. Важно отметить, что соблюдение этикета способствует созданию комфортной и уважительной атмосферы в общении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Презентация с основными правилами: выбор подарка в зависимости от случая и отношений с человеком, уместность подарка, упаковка, момент вручения, реакция на подарок. Разбор примеров удачных и неудачных подарков. Обсуждение этикета дарения подарков в разных культурах (например, в Японии, Китае, Европе). Учитель объясняет, что важно учитывать интересы и предпочтения получателя, а также любые его возможные ограничения (например, аллергии, религиозные убеждения).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащиеся делятся на пары и разыгрывают сценки с дарением подарков в различных ситуациях (день рождения, Новый год, благодарность, извинение, профессиональный праздник). Задача – продемонстрировать знание правил этикета при вручении и получении подарка. После каждой сценки проводится обсуждение ошибок и удачных моментов. Учитель направляет игру, помогая учащимся применять полученные знания на практике и прорабатывать различные варианты поведения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Тема ценности подарка. Обсуждение важности не стоимости подарка, а внимания и заботы, вложенных в него. Подчеркивается, что подарок – это выражение чувств и уважения к человеку. Обсуждение этичности дарения дорогих подарков, которые могут поставить получателя в неловкое положение или создать впечатление о неискренности дарителя. Рассмотрение ситуаций, когда лучше отказаться от подарка.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение того, что нового узнали на классном часу. Ответы на вопросы: «Что было наиболее полезным?» «Как можно применить полученные знания в жизни?» Подчеркивается важность соблюдения правил этикета для поддержания уважительных отношений и создания позитивной атмосферы в общении. Учитель благодарит участников за активное участие и предлагает задуматься над домашним заданием.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.