Учитель приветствует учеников, создает позитивный настрой на работу. Проверка готовности к уроку: наличие Азбуки, карандашей, бумаги. Краткое объяснение темы и цели классного часа. "Сегодня мы подведем итоги нашего знакомства с Азбукой, вспомним, как она нам помогла научиться читать и писать. Давайте поблагодарим нашу первую учительницу – Азбуку!".

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 минуты мин.

Учитель рассказывает краткую историю возникновения Азбуки, о ее значимости для развития культуры и образования. Показывает слайды с изображениями старинных Азбук. Акцент на том, что Азбука – это не просто книга, это ключ к знаниям, это целый мир, который открывается перед учениками. Важно отметить, что именно Азбука научила их различать буквы, складывать их в слоги, а потом и в слова.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 минут мин.

Ученикам предлагается вспомнить свои первые впечатления от Азбуки: какой она была, что больше всего запомнилось, какие буквы училось легче, какие – сложнее. Организуется небольшая дискуссия, где дети делятся своими воспоминаниями. Учитель направляет беседу, задает вопросы, помогает ученикам вспомнить забавные случаи, связанные с первым знакомством с буквами. "Расскажите, кто помнит, как впервые открыл Азбуку? Какая буква вам больше всего запомнилась? Почему?"

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 минут мин.

Ученикам предлагается нарисовать рисунок или написать небольшое стихотворение, посвященное Азбуке. Тема рисунка может быть любой: любимая буква, иллюстрация к сказке, прочитанной по Азбуке, или просто красочное изображение книги. Дети могут работать индивидуально или в небольших группах. В это время учитель оказывает помощь тем, кто затрудняется. После завершения работы ученики демонстрируют свои работы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 минут мин.

Учитель готовит карточки с разными буквами. Ученики делятся на команды. Каждой команде выдается набор карточек с буквами, из которых им нужно как можно быстрее собрать слово. Можно использовать слова, связанные со школой, чтением или Азбукой. Игра способствует развитию внимания, скорости мышления и умения работать в команде. "Мы проверим, как хорошо вы запомнили наши буквы! Кто быстрее соберет слово?"

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 минут мин.

Учитель подводит итоги классного часа, еще раз подчеркивает важность Азбуки в жизни каждого человека. Проводится рефлексия (см. поле "reflection"). Учитель благодарит учеников за активное участие и позитивный настрой. Завершающее слово: "Азбука – это наш первый шаг в мир знаний. Берегите свои книги, любите читать и учиться!"

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 минуты мин.