Содержимое раздела
Учитель предлагает учащимся прочитать стихотворения о природе (например, Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза», А.С. Пушкина «Зимнее утро», А.А. Фета «Шепот, робкое дыханье»). Ученики анализируют стихотворения, выделяют ключевые образы и мотивы, определяют, какие чувства вызывает у них стихотворение. Обсуждается использование художественных средств (метафор, эпитетов, сравнений) для создания образа природы. Внимание уделяется лирическому герою и его отношению к природе.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.