Содержимое раздела
Предложить участникам назвать все, что, по их мнению, относится к здоровому образу жизни. Записать все идеи на доске или флипчарте. Классифицировать предложенные варианты (питание, физическая активность, режим дня, гигиена, психоэмоциональное состояние). Обсудить, почему каждый из этих компонентов важен для здоровья. Важно стимулировать участие всех учеников, поощрять разные точки зрения и создавать атмосферу сотрудничества. Акцентировать внимание на комплексном подходе к здоровью.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 7 мин.