Организационный момент. Приветствие учащихся. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей классного часа. Мотивация учащихся к активному участию в обсуждении. Краткое введение в тему, подчеркивающее величие Саратовской земли и ее богатую историю. Объяснение важности сохранения культурного наследия и памяти о выдающихся земляках. Подчеркнуть, что классный час – это путешествие во времени и пространстве, в котором они узнают много интересного о тех, кто прославил наш край.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 минут мин.

Презентация, посвященная выдающимся личностям Саратовской области (К.А. Емельянов, П.В. Кузнецов, Г.С. Титов, А.П. Платонов, Л.В. Варламова и др.). Рассказ об их биографиях, достижениях и вкладе в науку, культуру, искусство и историю России. Использование видеофрагментов и фотографий для наглядности. Вопросы к учащимся по ходу презентации для поддержания интереса и активизации мыслительной деятельности. Например, “Как вы думаете, какие качества помогли этому человеку добиться успеха?” или “Что вы знаете об этом городе/деревне, где родился этот человек?”. Акцент на разнообразии сфер деятельности этих людей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 минут мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с именами менее известных, но не менее важных для Саратовской области людей, и задача каждой группы – кратко рассказать о предложенной личности, используя дополнительную информацию из предоставленных источников (интернет, книги и т.п.). Задание направлено на развитие навыков исследовательской работы, умения работать в команде и представлять результаты своей работы. После завершения работы каждая группа представляет свои результаты классу. Учитель оказывает поддержку и направляет обсуждение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 минут мин.

Учащимся предлагается написать небольшое письмо (или его начало) одному из изученных в ходе классного часа выдающихся личностей, выражая свое восхищение и задавая интересующие вопросы. Задание направлено на развитие творческих способностей, формирование умения выражать свои мысли в письменной форме и устанавливать эмоциональный контакт с историческими личностями. Несколько наиболее интересных писем зачитываются вслух.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 минут мин.

Обобщение изученного материала. Выводы о роли талантов в развитии Саратовской области и России. Рефлексия посредством интерактивного опроса (карточки-ассоциации: «Что нового я узнал сегодня?», «Что меня впечатлило?», «Какие вопросы у меня остались?»). Обсуждение полученных ответов. Выражение благодарности учащимся за активное участие в классном часе. Подчеркнуть, что каждый из них может стать гордостью Саратовской земли, если будет стремиться к знаниям и развитию своих талантов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 минут мин.

Вдохновляющая речь учителя, призывающая учащихся ценить свою малую родину, гордиться ее историей и культурой, и стремиться к достижению успехов, прославляющих Саратовскую область. Подчеркивание важности сохранения памяти о выдающихся земляках и продолжения их традиций. Завершение классного часа на позитивной ноте, вселяющей уверенность в будущее.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 минуты мин.